Filmes e vídeos
- Área Artístico Pedagógico
- 5 de abr. de 2020
- 3 min de leitura
Atualizado: 17 de dez. de 2020

PIÁ on-line
Vídeos produzidos pelos artistas educadores do PIÁ na edição 2020, em modo remoto.

Território do Brincar (filme)
Documentário assume o brincar infantil como narrativa que sustenta uma história na íntegra. Ao
longo de vinte e um meses, diversas crianças e seus trejeitos, das variadas realidades do Brasil, foram representadas. Direção: Renata Meirelles, David Reeks.
Link com série de vídeos https://territoriodobrincar.com.br/videos/serie-infantil/

Mitã (filme)
Criança brasileira. O ser humano em sua dimensão criadora transcende o tempo despertando para as possibilidades de um “Mundo Novo”. Uma poética da infância inspirada por Fernando Pessoa, Agostinho da Silva e Lydia Hortélio, trazendo importantes ideias sobre educação, natureza, espiritualidade e a Cultura da Criança. Direção: Lia Mattos, Alexandre Basso.

Quando sinto que já sei (filme)
O documentário Quando sinto que já sei registra práticas educacionais inovadoras que estão ocorrendo pelo Brasil. A obra reúne depoimentos de pais, alunos, educadores e profissionais de diversas áreas sobre a necessidade de mudanças no tradicional modelo de escola. Projeto
independente, o filme partiu de questionamentos em relação à escola convencional, da percepção de que valores importantes da formação humana estavam sendo deixados fora da sala de aula. Direção: Antonio Sagrado, Raul Perez e Anderson Lima.

Criança, a alma do negócio (filme)
Documentário sobre como a sociedade de consumo e as mídias de massa impactam na formação de crianças e adolescentes. Direção: Estela Renner.

Tarja Branca (filme)
O documentário investiga as memórias infantis dos adultos e reflete sobre a importância do brincar em diferentes fases da vida e os impactos dessa escolha na vida social. Direção: Cacau Rhoden.

O tempo da criança (vídeo-palestra)
O tema “O tempo da criança” foi debatido pela pedagoga Luiza Lameirão, que é coordenadora do Centro de Formação de Professores Waldorf, é co-fundadora do Instituto Olinto Marques e da Aliança pela Infância. O início da conversa foi marcado pela reflexão sobre a diferença da percepção de tempo pelos adultos e pelas crianças: “ [A diferença] em relação ao espaço, fica claro. Em relação ao tempo, se nos voltarmos na nossa infância, parecia que dava pra fazer tudo o
que queria, mas não temos como medir, ter a certeza de qual era a diferença, e esse fica para o adulto como um grande enigma”. Em seguida, Luiza faz um desafio: “Como compreender o tempo da criança”? A pedagoga afirma que a primeira coisa é entender que a relação entre passado, presente e futuro ainda não se estabeleceu na vida dela. “Nós queremos imprimir nossa vivência de tempo na vivência da criança, que tem o tempo de outra natureza”. De acordo com a especialista, não se pode delimitar para criança um “tempo para brincar”, já que esse tempo cronológico é um fenômeno alheio ao que vive a criança. É preciso dar liberdade para que ela possa se ativar e alcançar toda sua potência no tempo que for necessário.
Nunca me sonharam (filme)
Os desafios do presente, as expectativas para o futuro e os sonhos de quem vive a realidade do ensino nas escolas públicas do Brasil. Estudantes, gestores, professores e especialistas
discutem uma reflexão fundamental e urgente sobre o valor da educação. Direção: Cacau Rhoden.

Pro dia nascer feliz (filme)
Depoimentos de estudantes, sejam eles de colégios da rede pública ou particular, sobre medos e anseios no ambiente escolar. Adolescentes de 3 estados, de classes sociais distintas, falam de suas vidas na escola, seus projetos e inquietações. Direção: João Jardim.

Lute como uma menina (filme)
O documentário Lute como uma menina! conta a incrível história das meninas adolescentes que
ocuparam escolas e protestaram nas ruas contra o projeto de reorganização escolar imposto pelo
governador de São Paulo. Direção: Flávio Colombini, Beatriz Alonso.

Tudobolo (vídeo)
Vídeo sobre brinquedos milenares e futuristas recriados por Chico dos Bonecos (Francisco Marques). Direção: Diogo Noventa.

Dique Quilombola (curta-metragem)
Crianças do Espírito Santo conversam de um jeito divertido sobre como é a vida em uma comunidade quilombola e em um morro na cidade de Vitória. Por meio de uma genuína brincadeira infantil, os dois grupos falam de suas raízes e desvelam o quanto a infância tem mais semelhanças do que diferenças. Direção: Davi Reeks.

Vestido Novo (curta-metragem)
Curta-metragem espanhol que conta a estória do menino Mario, que no dia de carnaval decide pôr um vestido de menina, para surpresa dos colegas e professores. Direção: Sergi Pérez.

Série de vídeos produzidos por alunos e professores do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Sorocaba, durante a implantação do Programa de Educomunicação do GENS naquela localidade.
Link com Playlist completa: https://www.youtube.com/playlist?list=PL02B6A72CA2A4BBDA
Casas: https://youtu.be/nIDCvWbu0sY
Pessoas e pensamentos: https://youtu.be/flCel688Zrw
O chão que a gente pisa: https://youtu.be/X48nasVMslY
Por que carros tão diferentes?: https://youtu.be/PchU1ljsSnY
Cor ilumina nossa vida: https://youtu.be/yR_6pve5pRo
O encontro: https://youtu.be/Cp28_1yrypM

NEABI: Sugestões de filmes sobre a História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena (diversos filmes como Das Crianças Ikpeng para o mundo, Cartas para Angola, Cores e Botas, entre outros).
Das Crianças Ikpeng para o mundo: https://www.youtube.com/watch?v=28r1cj0xwEs
Cartas para Angola: https://www.youtube.com/watch?v=w6J7tFkJ8RI
Cores e Botas: https://www.youtube.com/watch?v=Ll8EYEygU0o

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